Este lunes 3 de octubre comenzó el año escolar 2022-2023 en todos los niveles educativos en el país; sin embargo, la participación estudiantil fue de 20%, reveló el informe nacional del Magisterio.
El Pitazo.
La dirigente sindical de la Federación de Colegios de Profesores de Venezuela, Raquel Figueroa, indicó que el informe también reveló que 85% de las escuelas venezolanas no brindaron el Servicio de Alimentación Escolar este lunes y que el cumplimiento del horario de los estudiantes fue hasta las 12 del mediodía.
Al mismo tiempo precisó que la asistencia de los docentes se cumplió en 57%, es decir, 43% de la nómina de los educadores no asistió a su compromiso laboral.
Por su parte, Maigualida Gómez, representante de un joven con discapacidad, comentó que su hijo Lunma Montilla, de 20 años, también inició sus actividades en un taller laboral de Agroecología en el Liceo Andrés Bello.
“Él ha aprendido mucho y está aquí desde 2015. Este año está esperando salir al mercado laboral”, dijo Goméz.
En un recorrido por los centros educativos de Caracas hecho por el equipo de El Pitazo, se constató que los estudiantes comenzaron las clases con normalidad.
Los estudiantes consultados se manifestaron felices por poder regresar a las aulas, entre ellos Sophia Cumana, de seis años, quien inicia su formación en la escuela básica y asegura que disfruta de jugar con sus compañeros.
Por otro lado, el inicio del nuevo año escolar estuvo marcado por los daños estructurales que aún mantienen algunas instituciones del país.
Al respecto, Édgar Machado, representante del sindicato de profesores y maestros del Distrito Capital, recordó que las escuelas caraqueñas aún necesitan reparaciones estructurales, como es el caso del Liceo Benito Juárez de la UD3 de Caricuao, donde la tercera planta tiene filtraciones, una situación que limita el uso de los salones.
«En algunas instituciones todavía la ‘Gota de amor’ no llegó y en otras solo recibieron el material, pero los docentes y el personal directivo tenían que buscar la mano de obra, lo que es complicado», detalló.
Otra representante que prefirió no ser identificada, detalló que otras instituciones como la Unidad Educativa Ramón Pompilio Oropeza, ubicada en Santa Mónica, también registran problemas estructurales, a tal punto que los estudiantes de primer año solo tendrán actividades académicas dos días de la semana porque los salones de educación media general están afectados.
A esto se suma la falta de docentes en las instituciones, pues los alumnos de esa institución tampoco cuentan con profesores de Matemáticas y Geografía.
Redacción Maduradas con información de El Pitazo.